Pallauta, J.D., Barraza, D.B. e Ballejo, C.C. 2020. Avaliação de uma experiência de ensino sobre desvio padrão por meio da idoneidade didática. Revista de Educação Matemática. 17, (jan. 2020), e020050. DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id449.