Oliveira Scalabrin, A.M.M. e Mussato, S. 2020. Estratégias e desafios da atuação docente no contexto da pandemia da Covid-19 por meio da vivência de uma professora de matemática. Revista de Educação Matemática. 17, (jan. 2020), e020051. DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id432.