Mendes, L.O.R. e Proença, M.C. de 2020. O Ensino de Matemática via Resolução de Problemas na Formação Inicial de Professores. Revista de Educação Matemática. 17, (jan. 2020), e020014. DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id255.