Jürgensen, B. 2022. O portfólio como instrumento de avaliação do aprendizado em contextos de Educação Matemática Crítica: análise da percepção de estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental. Revista de Educação Matemática. 19, Edição Especial (jun. 2022), e022036. DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id669.