Cyrino, M.C. de C.T. e Grando, R.C.G. 2022. (Des)construção curricular necessária: resistir, (re)existir, possibilidades insubordinadas criativamente. Revista de Educação Matemática. 19, Edição Especial (mar. 2022), e022003. DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id728.