Virgens, W. P. das V., Sousa, M. do C. de, & Valle , J. C. A. do. (2023). A formação do professor que ensina matemática na perspectiva de práticas interculturais: povos originários, quilombolas e do campo. Revista De Educação Matemática, 20(Edição Especial:), e023093. https://doi.org/10.37001/remat25269062v20id370