Cyrino, M. C. de C. T., & Grando, R. C. G. (2022). (Des)construção curricular necessária: resistir, (re)existir, possibilidades insubordinadas criativamente. Revista De Educação Matemática, 19(Edição Especial), e022003. https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id728