Xavier, F. J. R., Dias, J. C. de M., & Freitas, A. V. (2022). Contribuições à compreensão dos saberes dos estudantes para a formação de professores da EJA. Revista De Educação Matemática, 19(Edição Especial), e022006. https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id734