Rosa, J. E. da, & Marcelo, F. de S. (2022). Teoría de la Enseñanza del Desarrollo y Actividad Orientadora de Enseñanza en la sistematización del sistema de números en el contexto de la formación inicial de maestros. Revista De Educação Matemática, 19(01), e022023. https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id610