SILVA TINTI, Douglas da. O papel de um grupo colaborativo na superação dos desafios enfrentados por professores principiantes de matemática. Revista de Educação Matemática, [s. l.], v. 14, n. 16, p. 34–44, 2017. Disponível em: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/291. Acesso em: 12 maio. 2024.