COSTA, Eveline Vieira. Comparação entre duas sequências didáticas sobre ensino introdutório de álgebra. Revista de Educação Matemática, [s. l.], vol. 13, no. 15, p. 55–68, 2011. Disponível em: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/308. Acesso em: 17 may. 2024.