Cyrino, Marcia Cristina de Costa Trindade, e Regina Célia Grando Grando. 2022. “(Des)construção Curricular necessária: Resistir, (re)existir, Possibilidades Insubordinadas Criativamente”. Revista De Educação Matemática 19 (Edição Especial):e022003. https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id728.