Fernandes, F. S. e Coutinho, E. P. (2021) “Decolonialidade, Educação do Campo e Formação de Professores de Matemática: por uma reforma agrária do saber”, Revista de Educação Matemática, 18(Edição Especial), p. e021045. doi: 10.37001/remat25269062v18id611.