Ribas, M. C. e Martins, M. A. (2018) “Contribuições da Modelagem Matemática como método de ensino para alunos surdos”, Revista de Educação Matemática, 15(20), p. 432–444. Disponível em: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/243 (Acessado: 13 maio 2024).