Tinoco, J., Martinho, M. H. e Santos, A. C. (2018) “O uso da Língua Gestual Portuguesa na aprendizagem matemática em alunos com deficiência auditiva: resultados preliminares”, Revista de Educação Matemática, 15(20), p. 445–462. Disponível em: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/244 (Acessado: 14 maio 2024).