Santana, F. C. de M., Paula, E. F. D. e Pereira, P. S. (2022) “Potencialidades da Resolução CNE/CP Nº 02/2015 diante das (des)construções curriculares para a formação de professores(as) de matemática: ”, Revista de Educação Matemática, 19(Edição Especial), p. e022008. doi: 10.37001/remat25269062v19id722.