[1]
L. C. Leal Junior, A. dos S. Andrade, e L. A. M. Barros, “Problematização, Signos e Matemática: afetos que movimentam acontecimentos e aprendizagens em aulas de Matemática”, REMat, vol. 19, nº Edição Especial, p. e022054, ago. 2022.