Tamayo, C., y J. R. Mendes. «Opción Decolonial Y Modos Otros De Conocer En La Educación (Matemática)». Revista De Educação Matemática, vol. 18, n.º Edição Especial, septiembre de 2021, p. e021038, doi:10.37001/remat25269062v18id599.