Fernandes, F. S., e E. P. Coutinho. “Decolonialidade, Educação Do Campo E Formação De Professores De Matemática: Por Uma Reforma agrária Do Saber”. Revista De Educação Matemática, vol. 18, nº Edição Especial, setembro de 2021, p. e021045, doi:10.37001/remat25269062v18id611.