Neto, V., e R. Batista. “Problematizando a Agenda Da Educação 2030: Relatório Da UNESCO, Relações De Gênero, Educação STEM E Direitos Humanos”. Revista De Educação Matemática, vol. 17, janeiro de 2020, p. e020057, doi:10.37001/remat25269062v17id466.