Santana, F. C. de M., E. F. D. Paula, e P. S. Pereira. “Potencialidades Da Resolução CNE/CP Nº 02/2015 Diante Das (des)construções Curriculares Para a formação De professores(as) De matemática:”. Revista De Educação Matemática, vol. 19, nº Edição Especial, março de 2022, p. e022008, doi:10.37001/remat25269062v19id722.