Proença, Marcelo Carlos de. “Análise Do Conhecimento De Professores recém-Formados Sobre O Ensino De matemática via resolução De Problemas”. Revista de Educação Matemática 17 (janeiro 1, 2020): e020008. Acessado maio 13, 2024. http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/183.