Ferreira Pachêco, Franklin Fernando, e Gisele Ferreira Pachêco. “O Processo De Ensino E Aprendizagem Do Conceito De perímetro Por Meio Do Jogo Tangram Sob a ótica Da Teoria Da Aprendizagem Significativa: Um Estudo Com Alunos Do 6º Ano Do Ensino Fundamental”. Revista de Educação Matemática 14, no. 17 (julho 1, 2017): 198–210. Acessado maio 13, 2024. http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/286.