Santana, Flávia Cristina de Macêdo, Enio Freire De Paula, e Patrícia Sândalo Pereira. “Potencialidades Da Resolução CNE/CP Nº 02/2015 Diante Das (des)construções Curriculares Para a formação De professores(as) De matemática:”. Revista de Educação Matemática 19, no. Edição Especial (março 8, 2022): e022008. Acessado maio 11, 2024. http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/70.