Índice de títulos

Edição Título
v. 13, n. 15: Jan/Dez 2011 A aritmetica e seus reflexos no ensino para aprendizagem da álgebra Resumo PDF
Edelweis José Tavares Barbosa, Clovis Gomes da Silva Junio
v. 15, n. 19: maio/ago. 2018 A Didática de Malba Tahan: alunos como solucionadores criativos de problemas Resumo PDF
Isaura Aparecida Torse de Almeida
v. 9, n. 9_10: Jan/Dez (2004 e 2005) A escrita no processo de aprender matemática Resumo PDF
Conceição Aparecida Parateli, Eliane Matesco Cristovão, Regina Célia Mussi Pontes, Maria das Graças dos Santos Abreu
v. 15, n. 18: jan. /abr. 2018 A Formação de Professores Indígenas: o uso de jogos e computadores nas aulas de matemática Resumo PDF
Keli Cristina Conti, Nayara Katherine Duarte Pinto, Danielle Alves Martins
v. 11, n. 13: Jan/Dez 2008 A formação (Matemática) dos professores polivalentes Resumo PDF
Carlos Eduardo Félix Correia
v. 14, n. 17: jul. /dez. 2017 A influência de Bertrand Russell no posicionamento político-ideológico da obra de Ubiratan D’Ambrosio Resumo PDF
Júlio César Augusto Valle
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 A instituição de grupos colaborativos como ambiente para a formação na docência Resumo PDF
Leila Pessôa Da Costa, Regina Maria Pavanello
v. 13, n. 15: Jan/Dez 2011 A matemática do Ensino Fundamental, na formação do cidadão do século XXI, em um curso de Licenciatura em Pedagogia Resumo PDF
José Marcos Lopes
v. 9, n. 9_10: Jan/Dez (2004 e 2005) A medida, a busca incessante do regular sob o olhar da criança Resumo PDF
Leila Barbosa Oliveira, Anna Regina Lanner de Moura
v. 16, n. 21: jan./abr. 2019 A Modelagem (Matemática) implícita nos fazeres de uma designer de unhas artísticas e suas possíveis implicações para a Educação Resumo PDF
Zulma Elizabete de Freitas Madruga, Morgana Scheller
v. 15, n. 19: maio/ago. 2018 A obra Didática da Matemática: vivências e perspectivas com o caderno dirigido de Malba Tahan Resumo PDF
Flávia de Fatima Santos Silva
v. 15, n. 19: maio/ago. 2018 A perspectiva Didática da Matemática Recreativa de Malba Tahan Resumo PDF
Antonio José Lopes
v. 1, n. 1 (1993): Setembro de 1993 A Pesquisa em Educação Matemática: Uma Retrospectiva das Discussões Ocorridas nos ENEM's e EPEM's Resumo PDF
Silvia Dias de Alcântara Machado
v. 17 (2020): Publicação Contínua A produção de significados para um texto de problema por alunos de um primeiro ano do Ensino Fundamental Resumo PDF
Kátia Gabriela Moreira, Adair Mendes Nacarato
v. 17 (2020): Publicação Contínua A Resolução de Problemas para Licenciandos em Matemática: do Ensino Superior às Turmas de Educação Básica Resumo PDF
Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon, Janderson Machado de Valois, Sabrina Carvalho Silva
v. 16, n. 21: jan./abr. 2019 A Sala de Apoio à Aprendizagem como espaço para a Modelagem Matemática Resumo PDF
Laynara dos Reis Santos Zontini, Dionísio Burak
v. 16, n. 21: jan./abr. 2019 A transição da Modelagem para Modelação no contexto de Ensino Médio Resumo PDF
Fábio Henrique Barbosa, Paulo Cesar Oliveira
v. 17 (2020): Publicação Contínua Adaptação no roteiro da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática do GTERP para ensinar Cálculo Diferencial e Integral através da Resolução de Problemas Resumo PDF
Eliane Bihuna de Azevedo, Pedro Manuel Baptista Palhares, Elisandra Bar de Figueiredo
v. 6, n. 4: Jan/Jul 1998 Ambiente cartesiano Cabri-Géomètre: Geometria Analítica Resumo PDF
Ruy Madsen Barbosa, Marcos Luiz Lourenço
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Análise de trabalhos que investigaram contextos de formação de professores em Comunidades de Prática Resumo PDF
Paulo Henrique Rodrigues, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
v. 17 (2020): Publicação Contínua Análise do conhecimento de professores recém-formados sobre o ensino de matemática via resolução de problemas Resumo PDF
Marcelo Carlos de Proença
v. 6, n. 4: Jan/Jul 1998 Aprendendo a construir novos mosaicos, agora em caleidoscópios com quatro espelhos Resumo PDF
Ruy Madsen Barbosa, Claudemir Murari
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Aprendizagem docente e colaboração de professores que ensinam matemática em projeto de extensão universitária Resumo PDF
Fernando Luís Pereira Fernandes
v. 14, n. 17: jul. /dez. 2017 Aprendizagem Profissional Docente do estagiário de Licenciatura em Matemáticas nas práticas interdisciplinares da FE/Unicamp Resumo PDF
Jenny Patricia Acevedo Rincon
v. 11, n. 13: Jan/Dez 2008 Apresentação Detalhes PDF
Miriam Cardoso Utsumi
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