Pesquisa


Edição Título
v. 15, n. 18 (2018): jan. /abr. 2018 Das Políticas Públicas educacionais globais às locais: um movimento cíclico presente na construção histórica dos Cursos Parcelados e PROHACAP em Rondônia (1990-2000) Resumo  PDF
Cristiane Lopes de Carvalho Pinto, Marlos Gomes de Albuquerque, Lucinalva Aparecida Neves
v. 14, n. 17: jul. /dez. 2017 Noções básicas em Estatística na interpretação das informações em ações de preservação do meio ambiente Resumo  PDF
Carlos Ricardo Bifi
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) A escrita no processo de aprender matemática Resumo  PDF
Conceição Aparecida Parateli, Eliane Matesco Cristovão, Regina Célia Mussi Pontes, Maria das Graças dos Santos Abreu
v. 15, n. 18 (2018): jan. /abr. 2018 A Formação de Professores Indígenas: o uso de jogos e computadores nas aulas de matemática Resumo  PDF
Keli Cristina Conti, Nayara Katherine Duarte Pinto, Danielle Alves Martins
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) A medida, a busca incessante do regular sob o olhar da criança Resumo  PDF
Leila Barbosa Oliveira, Anna Regina Lanner de Moura
v. 15, n. 18 (2018): jan. /abr. 2018 Compreendendo o I Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática Resumo  PDF
Nilton Silveira Domingues, Marcelo de Carvalho Borba
v. 14, n. 17: jul. /dez. 2017 A influência de Bertrand Russell no posicionamento político-ideológico da obra de Ubiratan D’Ambrosio Resumo  PDF
Júlio César Augusto Valle
v. 15, n. 18 (2018): jan. /abr. 2018 Investigações Matemáticas na Educação Matemática: uma experiência na formação inicial de professores Resumo  PDF
Paulo Wichnoski, Tiago Emanuel Klüber
v. 15, n. 18 (2018): jan. /abr. 2018 O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e a Educação Matemática crítica: uma análise dos conceitos de função e funções polinomiais do 1º e 2º graus no livro didático mais adotado no PNLD 2015 Resumo  PDF
Elenilton Vieira Godoy, Cecy Leite Alves Carreta
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) Uma sequencia didática com uso de história da matemática: o método de multiplicação e divisão egípcio Resumo  PDF
Edna Maura Zuffi, Lucas Factor Feliciano
v. 6, n. 4 (1998): Jan/Jul 1998 O Teorema de Pitágoras em livros didáticos Resumo  PDF
Maria Ângela Miorim
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Trilhando saberes: a trajetória da criação de um grupo em contexto colaborativo Resumo  PDF
Zionice Rodrigues, Luciane de Castro Quintiliano, Helen de Freitas Santos
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Comunidade de Prática de formação de professores que ensinam matemática: constituição, energia e cultivo Resumo  PDF
Loreni Aparecida Ferreira Baldini, Júlio Cézar Rodrigues de Oliveira, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) Professor(a)-Pesquisador(a): possibilidades na formação humana e na formação do educador matemático Resumo  PDF
Luciana Parente Rocha, Maria Tereza Menezes Freitas
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) Introduzindo modelagem e simulação de sistemas no ensino pré-universitário Resumo  PDF
Joni de Almeida Amorim, Carlos Machado
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Aprendizagem docente e colaboração de professores que ensinam matemática em projeto de extensão universitária Resumo  PDF
Fernando Luís Pereira Fernandes
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) O ensino de estatística nos cursos de graduação da UNESP do campus de Marília: um projeto interdisciplinar Resumo  PDF
Maria Cláudia Cabrini Grácio, Ely Francina Tannuri de Oliveira
v. 9, n. 9_10 (2005): Jan/Dez (2004 e 2005) Projeto interdisciplinar no ensino das metodologias: o ponto de vista da matemática Resumo  PDF
Rúbia Barcelos Amaral Zulatto
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Grupo colaborativo contribuindo para a formação dos licenciandos em matemática Resumo  PDF
João Paulo Attie, Juliene Santos Oliveira, Tiago de Jesus Souza
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 O currículo de matemática nos anos iniciais e o grupo de Educação Matemática do Projeto EMAI de São Paulo Resumo  PDF
Emerson de Souza Silva, Renata Prenstteter Gama
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Análise de trabalhos que investigaram contextos de formação de professores em Comunidades de Prática Resumo  PDF
Paulo Henrique Rodrigues, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Desenvolvimento profissional em contexto colaborativo: ensinar e aprender Estatística Resumo  PDF
Keli Cristina Conti
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 A instituição de grupos colaborativos como ambiente para a formação na docência Resumo  PDF
Leila Pessôa Da Costa, Regina Maria Pavanello
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 Resolução de problemas e seus significados: negociações ocorridas em uma Comunidade de Prática de professores que ensinam matemática Resumo  PDF
Wanusa Rodrigues da Silva, Ana Lúcia Manrique
v. 14, n. 16: jan. /jun. 2017 O papel de um grupo colaborativo na superação dos desafios enfrentados por professores principiantes de matemática Resumo  PDF
Douglas da Silva Tinti
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