Cruz, Joyce Evellyn da Silva, Elton de Andrade Viana, Ana Lucia Manrique, e Fábio Alexandre Borges. 2020. “O Processo De inclusão De Estudantes Com Diferentes Transtornos E a Fronteira Gerada Pelos diagnósticos”. Revista De Educação Matemática 17 (julho):e020036. https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id374.