Brito, L.L. de e Fiorentini, D. 2024. Identidade e Agência de Futuros Professores de Matemática na Residência Pedagógica mediado com Lesson Study. Revista de Educação Matemática. 23, (dez. 2024). DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v23id589.