Araújo, M.M. de, Sousa, J.J. de e Andrade, S. de 2026. A Coerência Didática nas atividades de Proposição de Problemas de licenciandos em matemática. Revista de Educação Matemática. 25, (jan. 2026). DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v25id709.