Silva, A.A.P. da y Ortigão, M.I.R. 2022. Relaciones teórico-prácticas en la formación matemática de profesores de los años iniciales de la Educación Primaria: viejos y nuevos retos. Revista de Educação Matemática. 19, Edição Especial (mar. 2022), e022007. DOI:https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id715.