CARDOSO SILVA MUNIZ, Salvador; DE COSTA TRINDADE CYRINO, Márcia Cristina; ALEXANDRE BORGES, Fábio. Reflexões de professoras que ensinam matemática sobre o trabalho com Tarefas Matemáticas Potencialmente Inclusivas. Revista de Educação Matemática, [s. l.], v. 24, 2025. DOI: 10.37001/remat25269062v24id703. Disponível em: https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/703. Acesso em: 18 maio. 2026.