SOUSA, Rosalide Carvalho de; VIEIRA ALVES, Francisco Régis; FERNANDES FONTENELE, Francisca Cláudia. Implicações da Didática Profissional para a Formação do Professor de Matemática. Revista de Educação Matemática, [s. l.], v. 17, p. e020004, 2020. DOI: 10.37001/remat25269062v17id303. Disponível em: https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/152. Acesso em: 11 maio. 2024.