ALMEIDA DE SOUZA, Caroline; FERREIRA DA FONSECA, Rogério. Consideraciones sobre el uso del Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) en un Curso Técnico Integrado a la Escuela Secundaria. Revista de Educação Matemática, [s. l.], vol. 17, p. e020049, 2020. DOI: 10.37001/remat25269062v17id443. Disponível em: https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/170. Acesso em: 18 may. 2024.