Jürgensen, Bruno. 2022. “O portfólio Como Instrumento De avaliação Do Aprendizado Em Contextos De Educação Matemática Crítica: Análise Da percepção De Estudantes Do 7º Ano Do Ensino Fundamental”. Revista De Educação Matemática 19 (Edição Especial):e022036. https://doi.org/10.37001/remat25269062v19id669.