Teófilo de Sousa, Renata, e Antônio Almir Bezerra. 2026. “Da ilusão Visual à Prova matemática: Abordagens Do Paradoxo 64 = 65 E Suas Potencialidades didáticas”. Revista De Educação Matemática 25 (janeiro). https://doi.org/10.37001/remat25269062v25id643.