Cardoso Silva Muniz, Salvador, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, e Fábio Alexandre Borges. 2025. “Reflexões De Professoras Que Ensinam matemática Sobre O Trabalho Com Tarefas Matemáticas Potencialmente Inclusivas”. Revista De Educação Matemática 24 (novembro). https://doi.org/10.37001/remat25269062v24id703.