Araújo, Matheus Marques de, José Jorge de Sousa, e Silvanio de Andrade. 2026. “A Coerência Didática Nas Atividades De Proposição De Problemas De Licenciandos Em matemática”. Revista De Educação Matemática 25 (janeiro). https://doi.org/10.37001/remat25269062v25id709.