Taveira, F. A. L., Segatto, A. I. e Peralta, D. A. (2026) “Notas sobre o método de reconstrução da história da teoria: potenciais contribuições para uma leitura histórica, epistemológica e formativa da Educação Matemática”, Revista de Educação Matemática, 25. doi: 10.37001/remat25269062v25id813.