Costa Júnior, W. S. e Perovano, A. P. (2019) “Uma análise sobre as estratégias utilizadas por alunos do Nível Superior perante questões envolvendo o Teorema de Pitágoras”, Revista de Educação Matemática, 16(23), p. 408–425. Disponível em: https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/212 (Acessado: 9 maio 2024).