Torse de Almeida, I. A. (2018) “A Didática de Malba Tahan: alunos como solucionadores criativos de problemas”, Revista de Educação Matemática, 15(19), p. 345–352. Disponível em: https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/268 (Acessado: 13 maio 2024).