Teófilo de Sousa, R., e A. A. Bezerra. “Da ilusão Visual à Prova matemática: Abordagens Do Paradoxo 64 = 65 E Suas Potencialidades didáticas”. Revista De Educação Matemática, vol. 25, janeiro de 2026, doi:10.37001/remat25269062v25id643.