Cardoso Silva Muniz, S., M. C. de Costa Trindade Cyrino, e F. Alexandre Borges. “Reflexões De Professoras Que Ensinam matemática Sobre O Trabalho Com Tarefas Matemáticas Potencialmente Inclusivas”. Revista De Educação Matemática, vol. 24, novembro de 2025, doi:10.37001/remat25269062v24id703.