Torse de Almeida, Isaura Aparecida. “A Didática De Malba Tahan: Alunos Como Solucionadores Criativos De Problemas”. Revista de Educação Matemática 15, no. 19 (maio 1, 2018): 345–352. Acessado maio 12, 2024. https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/268.