Vol. 14 Núm. 17 (2017): jul. /dez. 2017

Educação Matemática: pesquisas e práticas docentes

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Mudanças das práticas discursivas de professores aprendendo matemáticas dinâmicas em um ambiente colaborativo online

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Aprendizagem Profissional Docente do estagiário de Licenciatura em Matemáticas nas práticas interdisciplinares da FE/Unicamp

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A influência de Bertrand Russell no posicionamento político-ideológico da obra de Ubiratan D’Ambrosio

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Noções básicas em Estatística na interpretação das informações em ações de preservação do meio ambiente

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O processo de ensino e aprendizagem do conceito de perímetro por meio do jogo Tangram sob a ótica da teoria da Aprendizagem Significativa: um estudo com alunos do 6º ano do ensino fundamental

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Perfis profissionais de professores baianos que ensinam matemática nos anos finais do Ensino Fundamental

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