Silva, Karina Alessandra Pessoa da, Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR, Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 19 n. Edição Especial (2022): Práticas Avaliativas e a Sala de Aula de Matemática - Práticas e Histórias de aulas de Matemática
  Práticas avaliativas em uma disciplina de Cálculo Diferencial e Integral no contexto remoto: aspectos evidenciados
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