Mussato, Solange, Universidade Estadual de Roraima (UERR), Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 17 (2020): Publicação Contínua - Práticas e Histórias de aulas de Matemática
  Estratégias e desafios da atuação docente no contexto da pandemia da Covid-19 por meio da vivência de uma professora de matemática
  Resumo  PDF