La enseñanza de las Matemáticas en el Ginásio Municipal Américo Souto, Aiquara/BA (1970-1980): enfoque en los libros de texto
DOI:
10.37001/remat25269062v23id551Palabras clave:
Ensino de Matemática, Movimento da Matemática Moderna, livros didáticos de matemática, Ginásio Municipal Américo SoutoResumen
Matemática en el Estado de Bahía, este artículo presenta un análisis de los libros de texto de matemáticas utilizados a principios de la década de 1970 en el Ginásio Municipal Américo Souto (GMAS), el primero en la ciudad de Aiquara, BA. En particular, buscamos identificar en qué medida estos materiales reflejaban las tendencias debatidas en el contexto educativo brasileño, en particular en lo que se refiere a los preceptos defendidos en el marco del Movimiento de Matemáticas Modernas (MMM), que se difundió por todo el país desde la década de 1960, especialmente desde las principales capitales. Se trata de una investigación cualitativa y documental que analizó un conjunto de fuentes escritas y orales. Los resultados encontrados apuntan a la presencia de elementos del MMM en los libros utilizados en el GMAS y que dichos materiales constituyeron uno de los principales instrumentos de difusión de las ideas del MMM en el contexto del GMAS.
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