Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios

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DOI:

10.37001/remat25269062v18id598

Resumo

Resenha do livro de Maria Cecília Fantinato, Adriano Vargas Freitas. Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Jundiaí: Editora Paco Editorial, 2018.

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Biografia do Autor

Thiago Donda Rodrigues, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista – UNESP, Rio Claro/SP. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS, Campo Grande/MS, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS, Paranaíba/MS e do curso de Matemática/Licenciatura da UFMS, Paranaíba/MS. Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática, Diversidade e Diferença (GEduMaD).

Referências

ANDRADE, Eliane Lopes Werneck; MEIRA, Cláudia de Jesus; SOARES, Gisele Américo. Olhares sobre diversidades, resistências e Práticas Laborais: o que revelam os artigos do Etnomat-RJ. In. FANTINATO, Maria Cecília. FREITAS, Adriano Vargas. (Orgs.). Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2018.

D’AMBRÓSIO, Ubiratan. Como foi gerado o nome etnomatemática ou alustapasivistykselitys. In. FANTINATO, Maria Cecília. FREITAS, Adriano Vargas. (Orgs.). Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2018.

FANTINATO, Maria Cecília. FREITAS, Adriano Vargas. (Orgs.). Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2018.

FANTINATO, Maria Cecília; FREITAS, Adriano Vargas. MAFRA, José Ricardo e Souza. Aspectos metodológicos das pesquisas em Etnomatemática: um olhar sobre os trabalhos do Etnomat-RJ. In. FANTINATO, Maria Cecília. FREITAS, Adriano Vargas. (Orgs.). Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2018.

FANTINATO, Maria Cecília; FREITAS, Adriano Vargas. MARCHON, Fabio Lennon. Concepções, dinâmicas e desafios da Etnomatemática. In. FANTINATO, Maria Cecília. FREITAS, Adriano Vargas. (Orgs.). Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios.Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2018.

FREITAS, Adriano Vargas; SILVEIRA, Alexis; MEIRA, Claudia de jesus; ANDRADE. Eliane Lopes Werneck. Panorama da EJA na atualidade: um recorte sob a perspectiva de trabalhos do Etnomat-RJ. In. FANTINATO, Maria Cecília. FREITAS, Adriano Vargas. (Orgs.). Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2018.

MAFRA, José Ricardo e Souza; FARIAS, João Bosco Bezerra; CRUZ, Marcela; ALVES, Telma. Etnomatemática e suas relações com a educação: um panorama das pesquisas dos anais do Etnomat-RJ. In. FANTINATO, Maria Cecília. FREITAS, Adriano Vargas. (Orgs.). Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2018.

MARCHON, Fábio Lennon; COSTA, Claudio Fernandes. A base teórica Etnomatemática das pesquisas no Etnomat-RJ. In. FANTINATO, Maria Cecília. FREITAS, Adriano Vargas. (Orgs.). Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Jundiaí, SP: Paco Editorial, 2018.

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Publicado

03-09-2021

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Como Citar

RODRIGUES, Thiago Donda. Etnomatemática: concepções, dinâmicas e desafios. Revista de Educação Matemática, [s. l.], v. 18, n. Edição Especial, p. e021049, 2021. DOI: 10.37001/remat25269062v18id598. Disponível em: http://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/112. Acesso em: 28 abr. 2024.

Edição

v. 18 n. Edição Especial (2021): Etnomatemática: perspectiva decolonial e movimentos de resistência

Seção

Resenhas

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