Perovano, Ana Paula, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil
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Revista de Educação Matemática v. 16 n. 23 (2019): set./dez. 2019 - Artigos Científicos
Uma análise sobre as estratégias utilizadas por alunos do Nível Superior perante questões envolvendo o Teorema de Pitágoras
Resumo PDF -
Revista de Educação Matemática v. 15 n. 20 (2018): set./dez. 2018 - Práticas e Histórias de aulas de Matemática
Relatando a experiência de uma oficina sobre quadriláteros
Resumo
