Tinoco, Joana, CIEd, Universidade do Minho, Portugal

• Revista de Educação Matemática v. 15 n. 20 (2018): set./dez. 2018 - Educação Matemática, Inclusão e Direitos Humanos
  O uso da Língua Gestual Portuguesa na aprendizagem matemática em alunos com deficiência auditiva: resultados preliminares
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